
Während des Berufsorientierungsprozesses werden im Jahrgang 8 und 9 Kompetenzchecks durchgeführt.
Ziele:
Ermittlung personaler, sozialer und methodischer Kompetenzen.
Ermittlung berufsfeldbezogener Kompetenzen.
Erweiterung des persönlichen Wissensspektrums der Jugendlichen über mögliche Berufe des Berufsfeldes bzw. der Berufsfelder, in denen berufsfachliche Kompetenzen ermittelt wurden. Dabei soll die geschlechtsspezifische Orientierung durch Beratung und Vermittlung von Informationen erweitert werden.
